Água viva

Água Viva

As águas vivas, também chamadas de medusas (Cyanea lamarchi) ou mãe d’água, correspondem a um grupo de cnidários adultos, de vida livre, pertencentes as classes Hydrozoa, Cubozoa e Scyphozoa, que nascem, crescem, se reproduzem e morrem nos oceanos – a maioria das espécies.

Características

Ao observar a sua estrutura corporal, é possível observar sua simetria radial, formada por duas camadas de células, uma epiderme e a outra gastroderme. No meio de ambas, possui uma massa gelatinosa, chamada de mesogleia, tendo ainda uma abertura para o exterior.

Água Viva
Medusas.
(Foto: Reprodução)

Os formatos dos seus corpos variam de acordo com suas espécies e habitats, sendo desde uma campânula quase fechada até um disco achatado. Possuem coroas de tentáculos formados por células urticantes, denominadas como cnidócitos, que são capazes de espinhos com a toxina nematocisto.

A boca da água viva se localiza dentro de um tubo curto que pende do centro do corpo. Ao seu redor, é possível ver formações que dão origem aos braços orais, isto é, a projeções de 4 cachos espalhados nessas margens.

Reprodução

Sua reprodução acontece de forma sexuada, onde seus ovos se resultam da fecundação e se desenvolvem posteriormente em pequenos pólipos, que se prendem ao fundo do mar. Assim que o brotamento acontece, os pólipos se tornam medusas. Em sua fase adulta, as águas vivas se desprendem dos pólipos, podendo assim começar um novo ciclo de reprodução.

Curiosidades

» As águas vivas da classe Cubozoa, podem levar à morte;

» Sempre que seres humanos forem picados por medusas, deverão ser encaminhados imediatamente para um centro médico hospitalar, para que os primeiros socorros e o tratamento adequado sejam ministrados o quanto antes;

» A classe Scyphozoa, pertencente a ordem Rhizostomae, são usadas como fonte de alimentos pelos seres humanos. O seu colágeno também vem sendo utilizado em várias pesquisas científicas, como no tratamento da artrite reumatoide.

Meio ambiente água

Meio ambiente água

Ao observar o globo terrestre, é possível ver que quase toda a sua complexidade se da na cor azul, que simboliza a água do planeta, elemento considerado essencial à vida, desenvolvimento, crescimento, reprodução, manutenção e sobrevivência de todos os seres vivos e também o meio ambiente.

Esse composto químico é formado por dois átomos de hidrogênio e um de oxigênio (fórmula química→H2O), mas também pode ser encontrado juntamente a um conjunto de substâncias, como os sais minerais, existentes em grandes quantidades na águas águas do mar .

Estima-se que 3/4 da Terra seja recoberta por água, onde sua distribuição se dá entre:

» Oceanos: ≅ 97,2%.
» Geleiras e calotas de gelo: ≅ 2,15%.
» Água presente no subsolo: ≅ 0,62%.
» Águas da superfície (biomassa, lagos e rios): ≅ 0,029%.
» Água presente na atmosfera: ≅ 0,001%.

A estrutura da água é pura, não possui cheiro e nem cor. Quando é colocada a altas temperaturas para ferver, pode chegar a atingir 100 °C, estando ao nível do mar, e também ser transformada em gelo, quando sua temperatura é encontrada à menos de 0 °C (chamado de estado de solidificação).

Meio ambiente água
Água potável.
(Foto: Reprodução)

Pesquisas revelam que apenas 2,5% de toda a água do planeta é doce, sendo adequada para o consumo humano e sua utilização. O Brasil é considerado como um dos países mais privilegiados do mundo, pois detém aproximadamente 53% do manancial de água doce disponível na América do Sul, além de possuir o maior rio do globo terrestre, o rio Amazonas.

O clima tropical, subtropical e equatorial brasileiro proporcionam elevados índices pluviométricos, mas mesmo com essas características e volumes, vem passando por uma difícil fase de escassez em relação a sua água potável, que se faz quase inexistente em algumas de suas regiões.

As principais causas desse transtorno são:

» Irregularidade de distribuição (cerca de 72% dos mananciais estão presentes na região amazônica, 27% na região Centro-Sul e apenas 1% na região Nordeste do país);
» Falta de saneamento básico nas residências e estabelecimentos;
» Mau uso dos recursos hídricos;
» Falta de modelos modernos de gerenciamento econômico;
» Contaminação dos rios e lençóis freáticos;
» Poluição dos lagos, rios, mar, entre outros;

Para tentar conter o desperdício de água, que se faz como um dos principais maus usos dos recursos hídricos praticados pelo homem, algumas soluções vem sendo trabalhadas e implantadas, não somente no Brasil, mas em todo o mundo, sendo elas:

» Reduzir o consumo doméstico de água potável;
» Acabar com o pinga-pinga das torneiras;
» Reaproveitar o papel;
» Fechar a torneira enquanto escova os dentes;
» Desligar o chuveiro ao ensaboar e ao lavar os cabelos;
» Evitar o desperdício, cuidando dos vazamentos de água;
» Não lavar as calçadas utilizando água potável;
» Aproveitar as águas da chuva (lembre-se de armazená-las corretamente);
» Agir como consumidores conscientes;
» Optar pelo consumo de produtos biodegradáveis;
» Preferir usar baldes na lavagem de carros, ao invés de mangueiras;

Impactos ambientais Usinas Hidrelétricas

Impactos ambientais Usinas Hidrelétricas

As usinas hidrelétricas ou hidroelétricas são caracterizadas por sistemas que conseguem transformar a correnteza de rios em energia cinética, que movimentam turbinas e posteriormente passam por geradores, para a produção de energia elétrica. Essa estruturação, por ser considerada como uma fonte de energia limpa, isto é, renovável, vem sendo bastante utilizada no mundo, principalmente no Brasil.

Sua construção é realizada sempre em regiões onde todos os desníveis naturais dos cursos dos rios são aproveitados, devendo ainda ter uma vazão mínima de garantia de produtividade. Suas usinas costumam ser caracterizadas como PCH’s (Pequenas Centrais Hidrelétricas), que operam em uma faixa de geração de 1 à 30 MW, com um reservatório de extensão inferior à 3 km²; e GCH’s (Grandes Centrais Hidrelétricas) que operam com potências acima de 30 MW.

Impactos ambientais Usinas Hidrelétricas
Representação de uma usina hidrelétrica.
(Foto: Divulgação)

É classificada como a maior GCH’s do mundo, a Itaipu Binacional, que possui capacidade de geração de 12.600 MW, se localizando entre o Brasil e Paraguai. Nosso país, é considerado atualmente como um dos maiores obtentores de usinas hidrelétricas do mundo e mesmo com tantas vantagens de utilização, ele e os demais países que aderem a essa prática vem sofrendo alguns impactos ambientais, como:

» Desmoronamento de barreiras;
» Assoreamento do leito dos rios;
» Inundações de florestas, terras agriculturáveis e pequenos bairros;
» Desaparecimento de espécies da fauna, flora e formações naturais;
» Perda de solos cultiváveis, riquezas pre-históricas e materiais arqueológicos;
» Produção de ambientes propícios para a proliferação e transmissão de doenças, como a malária;

Além dos transtornos ambientais, é possível ainda citar alguns impactos sociais, devido a construção dessas usinas, como o despovoamento de áreas indígenas, cidades, sem mencionar os alagamentos que atingem esses locais, que podem vir ser causados quando os níveis de chuva são considerados mais elevados que o normal.

O que é Síndrome de Burnout

Síndrome de Burnout: causas, sintomas, tratamento e prevenção.

A Síndrome de Burnout é caracterizada como um distúrbio psíquico pelo médico americano Freudenberger, desde o ano de 1974. Esse transtorno é denominado por alguns indivíduos como síndrome do esgotamento profissional, sendo registrada no Grupo V da CID-10 (Classificação Estatística Internacional de Doenças e Problemas Relacionados à Saúde).

Esse problema acomete várias pessoas do mundo, sendo que muitas delas não sabem a razão ou as consequências desse processo, que tem como suas características principais o estresse crônico e a tensão emocional completamente elevada, ambos ocasionados por condições de trabalho emocionais, físicas e muito desgastantes psicologicamente.

Os principais indivíduos acometidos por esse distúrbio são os que passam por um envolvimento interpessoal intenso, seja ele direto ou indireto em sua profissão, como assistentes sociais, profissionais da área da saúde, educação, recursos humanos, bombeiros, policiais, agentes penitenciários e pessoas que enfrentam dupla jornada de trabalho (com mais relevância as mulheres nesse último caso).

Sintomas

Síndrome de Burnout: causas, sintomas, tratamento e prevenção.
Estresse no trabalho.
(Foto: Divulgação)

» Sensação de esgotamento emocional e físico;
» Atitudes negativas;
» Ausência no trabalho;
» Isolamento;
» Agressividade;
» Irritabilidade;
» Dificuldade de concentração;
» Mudanças radicais de humor;
» Ansiedade;
» Depressão;
» Pessimismo;
» Baixa autoestima;
» Lapsos de memória;
» Enxaqueca;
» Dor de cabeça;
» Sudorese;
» Pressão alta;
» Cansaço;
» Dores musculares;
» Crises de asma;
» Insônia;
» Distúrbios gastrintestinais.

Diagnóstico

A análise desse transtorno se dá com a observação da história do indivíduo, seu envolvimento no trabalho, suas realizações e também através de respostas psicométricas em relação ao questionário baseado na Escala Likert.

Tratamento

Todos os procedimentos utilizados no tratamento visam amenizar os sintomas do enfermo, sendo eles a realização de exercícios físicos regulares, atividades que proporcionam o seu relaxamento, o uso de medicamentos antidepressivos e a psicoterapia.

Cuidados

» O uso de drogas lícitas e ilícitas devem ser evitadas durante o tratamento ou para conter a ansiedade, o estresse e a depressão;
» Mudanças no estilo de vida devem ser estabelecidas sempre que as condições de trabalho estiverem prejudicando a saúde física e mental do indivíduo;
» Realizar atividades descontraídas e aproveitar com mais intensidade os momentos de lazer, também pode ser benéfico tanto para o tratamento, quanto para a contenção dos sintomas.

Anatomia genital feminina

O sistema genital feminino é responsável pela reprodução da mulher, processo que se dá através de uma conjunção de órgãos. Sua estrutura é considerada mais complexa que a masculina, pois consegue abrigar e propiciar o desenvolvimento de um ou mais seres vivos, sendo composta por gametógenos (produtores de gametas) e gametóforos (por onde acontece a transição dos gametas).

Todos os seus órgãos são responsáveis pela produção de óvulos e pela fecundação dos espermatozoides, que possibilitam o desenvolvimento do feto. Eles se subdividem em:

Internos

  • Todos aqueles que se encontram no interior da pelve.

Ovários

Órgãos responsáveis pela produção de óvulos, isto é, pelas células reprodutoras femininas. Sua estrutura é constituída por dois ovários, que se localizam do lado direito e esquerdo do útero, sendo ligados pelas trompas de Falópio.

Tubas uterinas

São conhecidas também como ovidutos ou trombas de Falópio, sendo responsáveis por transportar o óvulo em direção ao útero.

Útero

É considerado como o maior órgão do sistema reprodutor feminino dos mamíferos, sendo responsável por receber o óvulo fertilizado e proporcionar condições para o seu desenvolvimento.

Vagina

Se trata de um canal musculoso que liga o colo do útero ate o exterior, na genitália, responsável pela penetração do órgão reprodutor masculino durante a cópula.

Externos

  • Todos que estão no arco púbico e são superficiais ao diafragma urogenital.

Monte do púbis

Esse órgão se localiza na região acima dos órgãos genitais, se fazendo anterior à sínfise púbica. É composta por um acúmulo de gordura, sendo responsável por proteger o osso púbico durante a cópula.

Lábios maiores

Se tratam de duas bordas roliças e salientes que formam um semi-arco de em cada lado do pudendo, formando em suas uniões uma comissura anterior, outra posterior e uma rima de pudendo.

Lábios menores

Correspondem as duas pregas paralelas aos lábios maiores, consideradas como semilunares, pois se afilam em suas extremidades.

Clitóris

Órgão de corpo venoso, completamente vascularizado, formado por um tecido esponjoso que é preenchido com sangue sempre que estimulado, proporcionando assim a alta libido da mulher durante a cópula.

Bulbo do vestíbulo

Se tratam de duas massas de tecido erétil e alongada que se encontram em volta do óstio da vagina. São responsáveis por proporcionar um maior contato do órgãos reprodutor masculino com a cavidade de abertura musculosa feminina, propiciando uma sensação de peso e edema na área íntima.

Glândulas vestibulares maiores

São denominadas ainda como glândula de Bartholin. Ficam alojadas na parede vaginal, sendo responsáveis por proporcionar a lubrificação do canal para a cópula.

Curiosidade

As glândulas mamárias também são consideradas parte do sistema genital feminino, isso porque se fazem essenciais para a alimentação do feto após o seu nascimento.

Como ver a nota do PAS

As provas aplicadas pelo cespe, funcionam como um pré vestibular, para que o aluno se prepare, para quando chegar o momento adequado.

O PAS,Programa de Ação Seriada, é uma seleção que visa ajudar estudantes do ensino médio a conseguir média para conseguir uma bolsa em uma universidade. Esse programa acontece em três etapas, ou seja, o aluno inicia a seleção desde o primeiro ano do ensino médio até o último.

E para o aluno verificar suas notas é necessário ter em mãos o número de inscrição e documentos pessoais. Além disso, é preciso  lembrar a senha do cadastro no site do CESPE, www.cespe.unb.br. Caso não encontre, é preciso voltar à página inicial e procurar pelo edital final das notas das provas.

As provas aplicadas pelo cespe, funcionam como um pré vestibular, para que o aluno se prepare, para quando chegar o momento adequado.
PAS – Programa de Avaliação Seriada (Foto:Reprodução)

Como participar do PAS?

Para participar o candidato deve estar matriculado no primeiro ano do ensino médio em uma escola da rede pública ou particular. E para efetuar a inscrição é necessário ter em mãos o CPF, RG e acessar o portal oficial do CESPE. Feito isso, deve imprimir o comprovante de inscrição, pagar e se preparar para a fazer a avaliação.

A prova ocorre em dois dias, sábado e domingo. Na avaliação são abordados todas as disciplinas aplicadas no ensino médio e mais algumas. Por tanto é interessante que o aluno estude com afinco. Além disso, ele também pode estar acessando as inúmeras matérias que o próprio coordenador da prova tem a oferecer.

Observação: Fica isento da taxa de pagamento aqueles que estudam na rede pública.

Diversos vestibulares e provas de concurso são aplicadas por esse grupo, devido eles exigirem o máximo de cuidado em todos os procedimentos.
Cespe – Centro de seleção e de programas de eventos  (Foto:Reprodução)