Os assuntos escolares estão cada vez mais adentrados na dinâmica rápida das informações instantâneas, e nas temáticas de atualidades. Ainda um pouco longe disso, as diversas matérias escolares ainda tem o sentido de preparar o aluno para a vida social.
Com as exigências educacionais a cada dia se intensificando por causa das provas de vestibulares para o ingresso às universidades, os alunos devem sempre procurar novos conteúdos, exercícios, materiais informações para complementar o ensino.
Muitas pessoas possui dúvidas de quando se deve utilizar o ponto e vírgula; devido a um má entendimento na infância, quando a professora fala: prestem atenção quando falaram, façam uma pausa; e para isso sempre utilizávamos a vírgula.
Porém o que muitos educadores não perceberam, e que cada pessoa tem um modo de se expressar.
Uns gostam de ser mais práticos e optar por assuntos mais simples e outros mais complexos. E daí, surgia o erro; não utilizávamos o ponto e vírgula devido pensar que somente a vírgula poderia fazer a pausa dentro de uma frase. Logo então, o texto ou algo do mesmo gênero estava cheio de vírgulas.
Função do Ponto e Vírgula
O Ponto e Vírgula tem como função fazer com que ocorra uma moderação entre a vírgula e o ponto final. Ou seja, será utilizado para continuar no mesmo assunto; porém possibilitará o escritor colocar tópicos ou complementar melhor a frase. Sera utilizado para que a frase ou outro do mesmo gênero, possa continuar.
Dica:Cuidado ao usar o ponto e vírgula; não estenda muito o assunto em uma única frase.
O Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) é uma prova realizada pelo Ministério da Educação do Brasil. Ela é utilizada para avaliar o desempenho do ensino médio do país.
Tem como objetivo proporcionar o acesso a uma vaga nas universidades; a prova também pode ser feita por pessoas que possuem interesse em uma bolsa integral, em uma faculdade particular; porém ela será mediada pelo o Prouni (Programa Universidade para Todos) ou pelo Fies (Fundo de Financiamento ao Estudante do Ensino Superior). E para concorrer a vaga, ou a bolsa é preciso obter uma nota máxima exigida. Tal exame é realizado uma vez por ano, possui 180 questões é uma redação.
Redação do ENEM
A redação que é bem diferenciada dos vestibulares; pois ela tem como objetivo, que o participante possa expor suas idéias como cidadão. Então quase todos os temas estão voltados para a realidade em que a sociedade brasileira, vive no exato momento.
O Estudante que irá fazer a prova do Enem possui as seguintes opções: a redação argumentativa e a dissertativa. Tais opções permitem ao mesmo, elaborar uma tese voltada ao tema e defende- la. E, como toda e qualquer redação, e prezado a concordância verbal, a coerência, os dados e suas fontes.
E para, que o participante esteja preparado, para elaboração da redação ele precisa: treinar, conhecer bem os temas que estão sendo discutidos na atualidade, deve se aprimorar na escrita, procurar não fugir do assunto pedido, ter o hábito da leitura, não desrespeitar os valores (morais, humanos, culturais e econômicos); deve usufruir ao máximo de todas as linhas ali presentes para o desenvolvimento do texto; e não fazer desenhos nem rabiscos na folha principal.
Como elaborar a redação
No momento em que o participante estiver fazendo a redação da prova, a primeira coisa que, ele deve fazer é ler atentamente o tema da redação, e os textos; para que ele possa iniciar a sua introdução e desenvolver o assunto.
Fazendo isso ele, poderá escolher o tema que no qual mais se identifica, para prosseguir com a sua linha de raciocínio. E essencial que não se prolongue muito a introdução, para que não fique cansativo ao leitor.
Dica: Leia atenciosamente também as questões da prova, pois nela podem conter informações importantes, que podem auxiliar.
Na segunda parte da redação vem o desenvolvimento; ele deve ser bem elaborado, pois ali terá que conter os seus argumentos, dados e abordagens que defendam a sua tese. Nessa parte da redação é essencial que o participante, deixe bem claro o seu ponto de vista.
Dica: Identifique o tema que você possui mais conhecimento; passe as suas idéias para o rascunho e leia para ver se ficou coerente. Faça um paragrafo para cada assunto; verifique se as ideias fazem sentido, assim a redação, não ficará bagunçada.
Ao concluir, seja breve; retome todas as idéias que expôs no inicio da redação, no caso, na introdução; junto com a justificativa maior que defenderá a sua tese e termine propondo a solução para o problema caso tenha.
Dica:Tente sempre propor o melhor caminho para a tese defendida.
Logo após concluir a redação; reúna todas as partes. Refaça novamente outro rascunho com ela complete; leia, corrija os erros ortográficos e veja se possui total coerência. E não se esqueça de respeitar o limite de linhas.
O Exame Nacional do Ensino Médio, que desde o ano de 2004 tem garantindo vagas para cursos superiores, ainda vem sendo muito almejado pelos candidatos, mesmo porque, a maioria dos participantes utilizam a nota da prova como importante passaporte para cursarem o ensino superior. A partir da nota estabelecida pelos padrões do Enem, pode-se realizar a inscrição no Prouni- Programa do governo que garante as vagas em instituições privadas e também em universidades.
Em 2012, as provas que acontecem em dois dias, aconteceram nos dias 3 e 4 de novembro, contabilizando cerca de 5,7 milhões de inscritos. Embora seja uma porta de entrada para o curso superior, o candidato precisa alcançar a média determinada pela organização do exame, ou seja, a nota de corte da mesma. Essa meta serve para avaliar os conhecimentos dos alunos, bem como estipular um padrão de nota para oferecer a oportunidade de inscrição dos demais programas que são vinculados ao Enem.
Mais de 4 milhões de estudantes realizaram as provas do Enem 2012.
Diferente do ano de 2011, a nota de corte do Enem 2012, teve um aumento de 50 pontos para cada área de conhecimento, totalizando 450 pontos, ao contrário do valor estabelecido anteriormente que era 400, e a nota mínima para a redação será de 500 pontos. O candidato precisa obter cerca de 400 pontos na média das cinco provas do Enem 2012, que inclui áreas de Ciências Humanas e suas tecnologias, Ciências da Natureza e suas tecnologias , Linguagens e códigos e suas tecnologias e Matemática e suas tecnologias.
Lembrando que a nota da redação também não poderá ser zerada. Para facilitar o entendimento da nota das provas, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep), publicou as notas máxima e mínima para cada uma das disciplinas que foram cobradas no exame e a redação. Com essas médias, o candidato consegue de maneira simplificada, entender o nível de acertos que conseguiu nas questões. Veja na tabela a notas de corte:
Ciências Humanas e suas tecnologias – Mínima: 295,6 Máxima: 874,9
Ciências da Natureza e suas tecnologias – Mínima: 303,1 Máxima: 864,9
Linguagens e códigos e suas tecnologias – Mínima: 295,2 Máxima: 817,9
Matemática e suas tecnologias – Mínima: 277,2 Máxima: 955,2
Redação – Mínima:0 Máxima: 1000
As notas do Enem 2012, já estão disponíveis no site oficial – http://sistemasenem2.inep.gov.br/resultadosenem. Para fazer a consulta, basta informar o número de inscrição ou do CPF, além da senha cadastrada para adentrar no sistema. Se acontecer perda senha, há ma opção na página para recuperação da mesma. Já o espelho da correção da redação, está previsto para ser divulgado em fevereiro próximo, no próprio site do Inep.
A disciplina da Matemática se faz presente na humanidade desde os tempos antigos, onde surgiu como forma de suprir as necessidades cotidianas do homem. Percebeu que tudo o que possuía ao longo dos anos, deveria ser computado, assim criou ferramentas lógicas para enumerar e calcular seus bens, posses, territórios e etc.
A matemática como instrumento de extrema utilidade acabou sendo convertida em um sistema amplo de variedades, com uma imensa extensão de disciplinas. A matemática é portanto, umas das ramificações científicas capaz de refletir nos conhecimentos sociais, a forte influência no mundo, bem como o domínio da natureza.
Na vida escolar, quando uma criança inicia seu processo de alfabetização, deve não somente aprender a língua materna, que no caso é o português, também adquire aprendizado da linguagem de matemática, para construir seu conhecimento a partir das diferentes etapas do processo de desenvolvimento.
Os recursos didáticos utilizados no ensino da Matemática, estimula o pensamento lógico.
Para ser efetivo, o ensino/aprendizagem da disciplina de matemática deve ser bem elaborado nas escolas, para que os alunos não apresentem futuramente qualquer dificuldade que os impeçam de continuar a construção de seu pensamento lógico abstrato. Do contrário poderá adquirir desvios deficientes quanto ao raciocínio matemático.
Para aprimora o ensino da matemática, os educadores podem utilizar de várias técnicas lúdicas, como jogos e brinquedos direcionados de forma pedagógica dentro da sala de aula. Essa atitude didática desperta maior interesse dos alunos, além de ter como objetivo principal o estímulo dos alunos na construção do pensamento lógico-matemático e ao mesmo trabalhar incentivando o convívio social entre todos.
É importante frisar que professor necessita priorizar o ato de motivar o aluno em manter seu pensamento autonomamente ativo, isso em todos os tipos de situações que puder propor. Assim, a mesma poderá sobressair em qualquer problema matemático utilizando as técnicas matemáticas de raciocínio lógico.
A partir da prática dessa metodologia, juntamente como diferentes recursos didáticos inovadores, toda pessoa poderá sair da escola ou faculdade com facilidade em pensar ativamente, pois foi estimulada a desenvolver essas habilidades. Sua estrutura mental será capaz de solucionar questões distintas de forma racional e absolutamente correta.
O Basquete, também denominado como Basquetebol foi inventado no Springfield College, conhecido também como colégio internacional da Associação Cristã de Moços – ACM situado no Estado de Massachusetts, nos Estados Unidos. Este desporto coletivo foi inventado em meados do ano de 1891, especificamente no mês de Dezembro pelo canadense e professor de Educação Física, James Naismith.
Historiadores afirmam que James Naismith criou o Basquete devido a uma missão que a ele foi dada pelo diretor do Springfield College, Luther Halsey Gullick. Após pensar em diversas formas de jogo, e nas suas possiveis regras, James Naismith então chegou a conclusão de que o jogo a ser inventado deveria ter um alvo fixo que propiciasse um grau de dificuldade aos seus jogadores, e que ao mesmo tempo fizesse com que os mesmos mantivessem o espírito de coletividade.
Após inventar o desporto coletivo requisitado pelo diretor Luther Halsey Gullick, o professor James Naismith realizou a primeira partida de Basquete no ginásio do Springfield College, com os alunos da escola. Logo em seguida o professor recebeu aprovação para realizar a primeira partida oficial de Basquete, que ocorreu no ginásio Armory Hill, em meados do ano de 1892, especificamente no dia 11 do mês de Março.
Qual a forma correta de grafar a palavra “Sitado”, fazendo o uso da letra “s” ou da letra “c” no incio ?
A forma correta de grafar a palavra em questão é fazendo o uso da letra “c”, portanto, a palavra citado deve ser grafada com a letra “c”. Portando, deve-se notar que a palavra “sitado” grafada com a letra “s” no inicio está incorreta.
Definição
Sinônimo : reportar, referir
Classe gramatical: Adjetivo e Substantivo masculino
Significado:
Mencionar como prova: citar um exemplo.
Reportar às palavras a alguém ou a um texto, tendo apoio ao que se diz: citar uma passagem do Evangelho.
Em direito: Chamar para comparecer em juízo.
Designar, fazer referência a: citar um indivíduo por sua bravura.
Conjugação do verbo citar:
Infinitivo: citar
Gerúndio: citando
Particípio: citado
Frases –
“Aquele garoto foi citado no discurso, pois todos ficaram surpresos com o seu ato de bravura.”
“Nenhum nome foi citado no inquérito, sob alegação do delegado de manter sigilo a identidade de todos os envolvidos no caso.”
“Aquele menino foi citado pelo treinador, pois se destacou entre os jogadores.”